Szukaj
Beneficjent: Gmina Jelcz-Laskowice
Tytuł projektu: Poprawa jakości kształcenia w Gminie Jelcz-Laskowice poprzez utworzenie 6 pracowni cyfrowych w szkołach podstawowych i gimnazjach
Wartość projektu: blisko 880 tys. zł
Wartość dofinansowania UE: ponad 560 tys. zł
Dzięki wsparciu funduszy unijnych uczniowie pięciu szkół z terenu Gminy Jelcz-Laskowice mają możliwość rozwijania i doskonalenia swoich kompetencji w nowych, profesjonalnie wyposażonych pracowniach cyfrowych.
W ramach projektu powstało 6 takich pracowni – a w każdej z nich znajduje się 25 stanowisk dla uczniów oraz stanowisko dla nauczyciela. Wszystkie posiadają bogate oprogramowanie dydaktyczno-edukacyjne, które wspiera zarówno uczniów jak i nauczycieli m.in. w nauce matematyki, j. polskiego, j. obcych, przyrody i nauk przyrodniczych.
By nauka była jeszcze bardziej ciekawa, w pracowniach zainstalowano również interaktywną tablicę wraz z projektorem multimedialnym oraz stanowisko drukujące z urządzeniem wielofunkcyjnym. Każda pracownia posiada także jedno stanowisko uczniowskie ze specjalną nakładką na klawiaturę dla osoby niepełnosprawnej oraz oprogramowanie pomagające obsłużyć komputer osobom słabowidzącym i niewidomym.
Projekt zrealizowano w czterech szkołach podstawowych i jednym gimnazjum w Gminie Jelcz-Laskowice. Łącznie powstało 150 nowych stanowisk komputerowych, z których chętnie korzystają uczniowie i nauczyciele.
Beneficiary: Jelcz-Laskowice Municipality
Project title: Improvement of the quality of education in the Jelcz-Laskowice Municipality through forming 6 digital workrooms in primary schools and lower secondary schools
Project value – almost PLN 880 thousand
EU funding value – more than PLN 560 thousand
Modern digital workrooms in schools
Thanks to the EU support, pupils from five schools within the Lelcz-Laskowice Municipality have the possibility to develop and improve their competencies in new, professionally equipped digital workrooms.
As part of the project, 6 such workrooms were launched – each of them is equipped in 25 workstations for pupils and a workstation for the teacher. All of them possess extensive didactical-educational software that supports both the pupils and the teachers, among others, in learning maths, Polish, foreign languages, nature and natural sciences.
For science to be even more exciting, the workrooms are equipped in an interactive board with multimedia projector and a printing stations with a multi-functional printing device. Each workroom has one pupil station at its disposal with a special overlay on the keyboard for a disabled person and software designated to assist in using a computer by visually impaired and blind persons.
The project was realized in four primary and one lower secondary school in the Jelcz-Laskowice Municipality. In total, 150 new computer stations were formed, which are eagerly used by both pupils and teachers.
